• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Lifelong learning, professional development, and informatics certification.

作者信息

Smith Kathleen, Bickford Carol J

出版信息

Comput Inform Nurs. 2004 May-Jun;22(3):172-8. doi: 10.1097/00024665-200405000-00013.

DOI:10.1097/00024665-200405000-00013
PMID:15520588
Abstract
摘要

相似文献

1
Lifelong learning, professional development, and informatics certification.
Comput Inform Nurs. 2004 May-Jun;22(3):172-8. doi: 10.1097/00024665-200405000-00013.
2
Professional development for registered nurses.注册护士的专业发展。
Nurs Stand. 2009;24(15-17):35-8. doi: 10.7748/ns2009.12.24.15.35.c7438.
3
Advanced practice nursing certification: where do we go from here?高级实践护理认证:我们从这里走向何方?
Adv Pract Nurs Q. 1998 Winter;4(3):34-43.
4
Professional development in nursing: good for everyone.护理专业发展:对每个人都有益。
Nephrol Nurs J. 2006 Sep-Oct;33(5):484.
5
Macmillan nurses' education and development needs: a documentary analysis.麦克米伦护士的教育与发展需求:文献分析
J Clin Nurs. 2008 Jul;17(14):1949-51. doi: 10.1111/j.1365-2702.2007.02198.x.
6
Nursing informatics 101. What education qualifies an informatics nurse?护理信息学基础。什么样的教育背景能使一名护士成为信息学护士?
S C Nurse (1994). 2002 Jul-Sep;9(3):37.
7
Specialist practice: the long road to a set of standards.专科实践:通往一套标准的漫长道路。
NT Learn Curve. 1998 Apr 1;2(2):2-4.
8
Preparation for advanced nursing roles.为高级护理角色做准备。
Nurs Stand. 2000;14(31):42-5. doi: 10.7748/ns2000.04.14.31.42.c2823.
9
Saving nursing management.
J Nurs Adm. 2002 Apr;32(4):178-9. doi: 10.1097/00005110-200204000-00003.
10
Degrees of confidence. Interview by Liz Clark.置信度。莉兹·克拉克访谈。
Nurs Older People. 2009 Mar;21(2):23-5.