• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Teaching on the run tips 8: assessment and appraisal.

作者信息

Lake Fiona R, Ryan Gerard

机构信息

Education Centre, Faculty of Medicine and Dentistry, University of Western Australia, Nedlands, WA.

出版信息

Med J Aust. 2005 Jun 6;182(11):580-1. doi: 10.5694/j.1326-5377.2005.tb06818.x.

DOI:10.5694/j.1326-5377.2005.tb06818.x
PMID:15938686
Abstract
摘要

相似文献

1
Teaching on the run tips 8: assessment and appraisal.即时教学小贴士8:评估与评价。
Med J Aust. 2005 Jun 6;182(11):580-1. doi: 10.5694/j.1326-5377.2005.tb06818.x.
2
Teaching on the run tips 6: determining competence.
Med J Aust. 2004 Nov 1;181(9):502-3. doi: 10.5694/j.1326-5377.2004.tb06410.x.
3
Workplace-based assessment.基于工作场所的评估。
Br J Hosp Med (Lond). 2009 May;70(5):290-3. doi: 10.12968/hmed.2009.70.5.42235.
4
How to conduct an appraisal of a senior house officer.如何对高级住院医师进行评估。
J Accid Emerg Med. 1999 Sep;16(5):371-3. doi: 10.1136/emj.16.5.371.
5
How to assess your specialist registrar.如何评估你的专科住院医师。
Arch Dis Child. 2004 Dec;89(12):1089-93. doi: 10.1136/adc.2003.043232.
6
Managing the appraisal.管理评估。
Br J Hosp Med (Lond). 2009 Sep;70(9):528-31. doi: 10.12968/hmed.2009.70.9.43871.
7
An analytical approach to improving physician performance.一种提高医生绩效的分析方法。
Physician Exec. 2013 May-Jun;39(3):26-36.
8
Performance indicators and clinical excellence.绩效指标与临床卓越性
Lancet. 2013 Oct 5;382(9899):1173-4. doi: 10.1016/S0140-6736(13)62055-3.
9
The purpose of RITA. Record of in-training assessment.RITA的目的。培训期间评估记录。
J R Soc Med. 2003 Feb;96(2):103. doi: 10.1177/014107680309600222.
10
Preparing for appraisal: a guide for locum doctors.准备评估:临时代理医生指南。
BMJ. 2003 Sep 27;327(7417):s97-8. doi: 10.1136/bmj.327.7417.s97-a.

引用本文的文献

1
Give It to Me Straight Doc: A Medical Student Perspective on Effective Goal-Oriented Clinical Education.直接告诉我,医生:医学生对有效的目标导向临床教育的看法。
Cureus. 2024 Sep 13;16(9):e69343. doi: 10.7759/cureus.69343. eCollection 2024 Sep.
2
Key tips for teaching in the clinical setting.临床教学的关键要点。
BMC Med Educ. 2020 Dec 3;20(Suppl 2):463. doi: 10.1186/s12909-020-02283-2.
3
Peer teacher training for health professional students: a systematic review of formal programs.同伴教师培训对卫生专业学生的影响:一项正式课程的系统评价。
BMC Med Educ. 2018 Nov 15;18(1):263. doi: 10.1186/s12909-018-1356-2.
4
Feedback and assessment for clinical placements: achieving the right balance.临床实习的反馈与评估:实现恰当平衡
Adv Med Educ Pract. 2015 May 19;6:373-81. doi: 10.2147/AMEP.S77890. eCollection 2015.