• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Who will study medicine in the future?

作者信息

Whitcomb Michael E

出版信息

Acad Med. 2006 Mar;81(3):205-6. doi: 10.1097/00001888-200603000-00001.

DOI:10.1097/00001888-200603000-00001
PMID:16501259
Abstract
摘要

相似文献

1
Who will study medicine in the future?
Acad Med. 2006 Mar;81(3):205-6. doi: 10.1097/00001888-200603000-00001.
2
Education of medical students: present innovations, future issues.
Mayo Clin Proc. 1989 Sep;64(9):1175-9. doi: 10.1016/s0025-6196(12)64988-x.
3
Medical education in the United States, 1960-1987.美国1960年至1987年的医学教育
Health Aff (Millwood). 1988;7(2 Suppl):144-57. doi: 10.1377/hlthaff.7.2.144.
4
Students in Telemedicine: A Lasting Impact.
Telemed J E Health. 2016 Aug;22(8):623. doi: 10.1089/tmj.2016.29010.rcm. Epub 2016 Jul 5.
5
Recommendations of the General Professional Education of the Physician report.《医师一般专业教育报告》的建议
J Med Educ. 1985 Feb;60(2):145-8. doi: 10.1097/00001888-198502000-00013.
6
Will next year's rise in UK tuition fees change the demographic of future medical and dental students?
Med Teach. 2012;34(5):425-6. doi: 10.3109/0142159X.2012.669087. Epub 2012 Mar 27.
7
Reflections on medical education: concerns of the student.对医学教育的思考：学生的担忧
J Med Educ. 1985 Feb;60(2):98-105.
8
The MEDICAL student, his family, and his costs of medical education.
J Med Educ. 1960 Aug;35:789-90.
9
Medical education: microeconomics or macroeconomics?医学教育：微观经济学还是宏观经济学？
Pan Afr Med J. 2014 May 2;18:11. doi: 10.11604/pamj.2014.18.11.4334. eCollection 2014.
10
Progress in medical education.医学教育的进展。
Med Educ. 1995;29 Suppl 1:79-82. doi: 10.1111/j.1365-2923.1995.tb02898.x.

引用本文的文献

1
EDUCATE TO TRANSFORM: THE ART OF DEVELOPING CURIOUS MINDS.教育以实现转变：培养好奇心思维的艺术。
Trans Am Clin Climatol Assoc. 2016;127:259-271.
2
The Merits and Challenges of Three-Year Medical School Curricula: Time for an Evidence-Based Discussion.三年制医学院课程的优点与挑战：是时候进行基于证据的讨论了。
Acad Med. 2015 Oct;90(10):1318-23. doi: 10.1097/ACM.0000000000000862.
3
Long-term outcomes for surgeons from 3- and 4-year medical school curricula.3 年制和 4 年制医学院校课程的外科医生的长期结果。
Can J Surg. 2012 Aug;55(4):S163-70. doi: 10.1503/cjs.37610.
4
Medical education at the crossroads: which way forward?医学教育处于十字路口：何去何从？
Ann Saudi Med. 2007 May-Jun;27(3):153-7. doi: 10.5144/0256-4947.2007.153.