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Immunology in the spotlight at the Dover 'Intelligent Design' trial.

作者信息

Bottaro Andrea, Inlay Matt A, Matzke Nicholas J

机构信息

Department of Medicine, James P. Wilmot Cancer Center, University of Rochester School of Medicine and Dentistry, Rochester, New York 14642, USA.

出版信息

Nat Immunol. 2006 May;7(5):433-5. doi: 10.1038/ni0506-433.

DOI:10.1038/ni0506-433
PMID:16622425
Abstract
摘要

相似文献

1
Immunology in the spotlight at the Dover 'Intelligent Design' trial.免疫学在多佛“智能设计”审判中备受关注。
Nat Immunol. 2006 May;7(5):433-5. doi: 10.1038/ni0506-433.
2
Darwin, Dover, 'Intelligent Design' and textbooks.达尔文、多佛、“智能设计论”与教科书。
Biochem J. 2009 Jan 1;417(1):29-42. doi: 10.1042/BJ20081534.
3
School board in court over bid to teach intelligent design.学校董事会因试图教授智能设计论而面临诉讼。
Nature. 2005 Sep 29;437(7059):607. doi: 10.1038/437607b.
4
Evolution. Dover teachers want no part of intelligent-design statement.进化。多佛的教师们不想参与智能设计声明。
Science. 2005 Jan 28;307(5709):505. doi: 10.1126/science.307.5709.505.
5
Teaching evolution. ID goes on trial this month in Pennsylvania school case.讲授进化论。“智能设计论”本月在宾夕法尼亚州的学校案件中受审。
Science. 2005 Sep 16;309(5742):1796. doi: 10.1126/science.309.5742.1796.
6
Darwinian struggle.
Time. 2002 Mar 11;159(10):64.
7
Teaching evolution. Antievolutionists win one in Kansas, lose eight seats in Dover.讲授进化论。反进化论者在堪萨斯州获胜，在多佛市失去八个席位。
Science. 2005 Nov 18;310(5751):1105. doi: 10.1126/science.310.5751.1105a.
8
Do or die for design.
Nature. 2005 Sep 29;437(7059):596. doi: 10.1038/437596a.
9
The Dover ID Decision. Judge Jones defines science--and why intelligent design isn't.多佛市智能设计判定案。琼斯法官对科学的定义——以及为何智能设计不属于科学。
Science. 2006 Jan 6;311(5757):34. doi: 10.1126/science.311.5757.34.
10
Deconstructing design: a strategy for defending science.解构设计：捍卫科学的一种策略。
Cold Spring Harb Symp Quant Biol. 2009;74:463-8. doi: 10.1101/sqb.2009.74.012. Epub 2009 Sep 4.

引用本文的文献

1
The genus Xenopus as a multispecies model for evolutionary and comparative immunobiology of the 21st century.非洲爪蟾属作为 21 世纪进化和比较免疫学的多物种模型。
Dev Comp Immunol. 2011 Sep;35(9):916-23. doi: 10.1016/j.dci.2011.01.014. Epub 2011 Jan 28.
2
Of faith and reason.论信仰与理性。
Nat Immunol. 2010 May;11(5):357. doi: 10.1038/ni0510-357.
3
Biological design in science classrooms.科学课堂中的生物设计。
Proc Natl Acad Sci U S A. 2007 May 15;104 Suppl 1(Suppl 1):8669-76. doi: 10.1073/pnas.0701505104. Epub 2007 May 9.