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Evidence-based practice to outcomes management: spiraled learning activities, Part III.

作者信息

Ross Amy Miner, Menkens Renee

机构信息

Oregon Health & Science University, USA.

出版信息

J Nurs Educ. 2009 Sep;48(9):530-1. doi: 10.3928/01484834-20090818-01.

DOI:10.3928/01484834-20090818-01
PMID:19731895
Abstract
摘要

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