• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Education. Collaborative relationships for education and practice.

作者信息

Hegyvary S T

机构信息

School of Nursing, University of Washington, Seattle 98195.

出版信息

J Prof Nurs. 1991 May-Jun;7(3):148. doi: 10.1016/8755-7223(91)90045-m.

DOI:10.1016/8755-7223(91)90045-m
PMID:2061518
Abstract
摘要

相似文献

1
Education. Collaborative relationships for education and practice.教育。教育与实践的合作关系。
J Prof Nurs. 1991 May-Jun;7(3):148. doi: 10.1016/8755-7223(91)90045-m.
2
Towards a national nurse registering authority.迈向国家护士注册管理机构。
Aust Nurses J. 1990 Jun;19(11):21-2.
3
Value of clinical teaching must be recognized.临床教学的价值必须得到认可。
Br J Nurs. 2003;12(22):1355. doi: 10.12968/bjon.2003.12.22.11899.
4
Preparing the nursing profession for participation in a genetic paradigm in health care.为护理专业参与医疗保健中的基因模式做好准备。
Nurs Outlook. 2000 Jan-Feb;48(1):23-7. doi: 10.1067/mno.2000.99810.
5
New education standards to embed leadership and teamworking skills.新的教育标准将融入领导力和团队合作技能。
Nurs Manag (Harrow). 2010 Nov;17(7):7.
6
Documenting the scholarship of clinical teaching through peer review.
Nurse Educ. 1998 Nov-Dec;23(6):17-20. doi: 10.1097/00006223-199811000-00008.
7
Work Factors of Importance to Adjunct Nursing Faculty.对兼职护理教员重要的工作因素。
J Nurs Educ. 2016 May 1;55(5):245-51. doi: 10.3928/01484834-20160414-02.
8
Baccalaureate entry into practice: an example of political innovation and diffusion.学士学位后进入实践:政治创新与传播的一个例子。
J Nurs Educ. 1990 Oct;29(8):341-5. doi: 10.3928/0148-4834-19901001-05.
9
[The point of Project 2000. Interview by Guylaine Chabot].[《2000 计划要点》。盖莱恩·沙博访谈]
Nurs Que. 1990 Sep-Oct;10(5):14-5.
10
Tapping into your center of excellence.挖掘你的卓越核心。
Nurs Educ Perspect. 2008 Nov-Dec;29(6):383-5.