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在健康信息管理课程中增加基因组医疗保健内容。

Adding a genomic healthcare component to a health information management curriculum.

作者信息

Ludwig Bailee, Zhou Leming, Watzlaf Valerie, Abdelhak Mervat

机构信息

University of Pittsburgh in Pittsburgh, PA, USA.

出版信息

Perspect Health Inf Manag. 2010 Oct 1;7(Fall):1b.

Abstract

The inclusion of genomic information will become routine in electronic health records (EHRs). Educating health information management (HIM) students about how to best manage, protect, properly release, and use this information for patient care is of utmost importance. This study examined the usefulness of incorporating genomic modules into an existing course in quality management. Pretest and posttest results showed that students improved in all areas related to genomics in healthcare. Also, students enjoyed the class scenarios and discussion on the ethical use of genomic information. Interspersing genomic information management throughout an existing quality management class is an effective way to add this information to an existing HIM curriculum.

摘要

将基因组信息纳入电子健康记录(EHRs)将成为常规操作。让健康信息管理(HIM)专业的学生了解如何最佳地管理、保护、正确发布和使用这些信息以进行患者护理至关重要。本研究探讨了将基因组模块纳入现有质量管理课程的实用性。前测和后测结果表明,学生在医疗保健中与基因组学相关的所有领域都有进步。此外,学生们喜欢课堂情景以及关于基因组信息伦理使用的讨论。在现有的质量管理课程中穿插基因组信息管理是将这些信息添加到现有HIM课程中的有效方法。

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