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Teaching principles of assessment, data collection, and prioritization: using a case scenario.

作者信息

Hannah Vicki, Oliver Joann S

机构信息

Shelton State Community College, USA.

出版信息

J Nurs Educ. 2011 Apr;50(4):235-6. doi: 10.3928/01484834-20110322-02.

DOI:10.3928/01484834-20110322-02
PMID:21446643
Abstract
摘要

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1
Teaching principles of assessment, data collection, and prioritization: using a case scenario.评估、数据收集和优先级确定的教学原则:采用案例场景
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