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Milestones: do learners and teachers agree?

作者信息

Heist Kathleen, Post Jason, Meade Lauren, Brandenburg Suzanne

机构信息

Department of Medicine, Division of General Internal Medicine, University of Colorado, Denver, USA.

出版信息

Am J Med. 2013 Mar;126(3):270-4. doi: 10.1016/j.amjmed.2012.11.003.

DOI:10.1016/j.amjmed.2012.11.003
PMID:23410568
Abstract
摘要

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引用本文的文献

1
Beyond neural cubism: promoting a multidimensional view of brain disorders by enhancing the integration of neurology and psychiatry in education.超越神经立体主义：通过在教育中加强神经病学与精神病学的整合来促进对脑部疾病的多维视角
Acad Med. 2015 May;90(5):581-6. doi: 10.1097/ACM.0000000000000530.