• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

International health electives: strengthening graduate medical education.

作者信息

Comeaux Zachary

出版信息

J Am Osteopath Assoc. 2013 Jun;113(6):446-7.

PMID:23739754
Abstract
摘要

相似文献

1
International health electives: strengthening graduate medical education.国际健康选修课程:加强毕业后医学教育
J Am Osteopath Assoc. 2013 Jun;113(6):446-7.
2
International health electives: strengthening graduate medical education.国际健康选修课程:加强毕业后医学教育
J Am Osteopath Assoc. 2012 Dec;112(12):800-4.
3
Response.反应
J Am Osteopath Assoc. 2013 Jun;113(6):448-9.
4
Appendix 1: Osteopathic Graduate Medical Education, 2016.
J Am Osteopath Assoc. 2016 Apr;116(4):256-62. doi: 10.7556/jaoa.2016.050.
5
Citation and correction of deficiencies in osteopathic graduate medical education programs: opportunities for improvement.整骨医学研究生医学教育项目中缺陷的引用与纠正:改进的机会
J Am Osteopath Assoc. 2014 Apr;114(4):290-4. doi: 10.7556/jaoa.2014.055.
6
Osteopathic medical training revisited: developing tomorrow's physicians.整骨医学培训再探讨:培养未来的医生。
J Am Osteopath Assoc. 2005 Mar;105(3):129.
7
The problem with graduate medical education.
J Am Osteopath Assoc. 2012 Apr;112(4):166-7.
8
Time to abolish most osteopathic graduate medical education programs.是时候废除大多数整骨医学研究生医学教育项目了。
J Am Osteopath Assoc. 1995 Mar;95(3):155.
9
Osteopathic postdoctoral training institution: the osteopathic 'road map' to graduate medical education viability.整骨疗法博士后培训机构:研究生医学教育可行性的整骨疗法“路线图”
J Am Osteopath Assoc. 1995 Nov;95(11):666-7.
10
Osteopathic graduate medical education: don't give up the ship--yet!整骨医学研究生医学教育:暂时不要放弃!
J Am Osteopath Assoc. 1995 Jun;95(6):348, 350.