• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

The formation of professional identity in nursing.

作者信息

Larson June, Brady Marilyn, Engelmann Lynn, Shultz Cathleen

出版信息

Nurs Educ Perspect. 2013 Mar-Apr;34(2):138.

PMID:23763032
Abstract
摘要

相似文献

1
The formation of professional identity in nursing.护理专业身份的形成。
Nurs Educ Perspect. 2013 Mar-Apr;34(2):138.
2
Students must develop a professional identity.学生必须培养专业认同感。
Br J Nurs. 2003;12(19):1167. doi: 10.12968/bjon.2003.12.19.11800.
3
Belongingness: A critique of the concept and implications for nursing education.归属感:对该概念的批判及其对护理教育的启示
Nurse Educ Today. 2007 Apr;27(3):210-8. doi: 10.1016/j.nedt.2006.05.001. Epub 2006 Jul 10.
4
Crystallization of the professional self: a concentrated, senior clinical experience.专业自我的塑造:一段集中的、资深的临床经历。
Nursingconnections. 1999 Spring;12(1):5-13.
5
The transition from student to professional nurse.从学生护士到专业护士的转变。
Fla Nurse. 1998 Jun;46(6):14.
6
Divided we fall.分则败。
Fla Nurse. 1998 Sep;46(7):15.
7
Nurturing the new generation.培育新一代。
Nurs Times. 2003;99(26):20-3.
8
The next generation.下一代。
Nurs Times. 2004;100(36):18-21.
9
Placement blues.安置焦虑
Nurs Times. 2002;98(17):24-6.
10
High anxiety.高度焦虑
Nurs Times. 1996;92(5):58.

引用本文的文献

1
Socioprofessional perceptions of paramedical students about their future careers: A cross-sectional study.辅助医疗专业学生对其未来职业的社会职业认知:一项横断面研究。
J Educ Health Promot. 2025 Feb 28;14:74. doi: 10.4103/jehp.jehp_665_24. eCollection 2025.
2
The effects of mobile-based education on nurse self-concept among nursing students: an embedded mixed methods study.基于移动设备的教育对护生自我概念的影响:一项嵌入式混合方法研究。
Invest Educ Enferm. 2023 Feb;41(1). doi: 10.17533/udea.iee.v41n1e15.
3
Relationship between Spiritual Intelligence and Professional Self-concept among Iranian Nurses.
伊朗护士的精神智力与专业自我概念之间的关系。
Invest Educ Enferm. 2021 Oct;39(3). doi: 10.17533/udea.iee.v39n3e12.
4
Role Perception and Professional Identity of Occupational Therapists Working in Education Systems: Perception du rôle et identité professionnelle des ergothérapeutes qui travaillent dans les systèmes scolaires.在教育系统中工作的职业治疗师的角色认知和专业认同:在学校系统中工作的作业治疗师的角色认知和专业认同。
Can J Occup Ther. 2021 Jun;88(2):163-172. doi: 10.1177/00084174211005898. Epub 2021 Apr 16.