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Learning about doing, grounded in learning about being.

作者信息

Peile Ed

出版信息

Educ Prim Care. 2013 Jul;24(4):225. doi: 10.1080/14739879.2013.11494177.

DOI:10.1080/14739879.2013.11494177
PMID:23906162
Abstract
摘要

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