• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

A coming disruption in pharmacy?

作者信息

Romanelli Frank, Tracy Timothy S

机构信息

University of Kentucky College of Pharmacy, Lexington, Kentucky.

出版信息

Am J Pharm Educ. 2015 Feb 17;79(1):01. doi: 10.5688/ajpe79101.

DOI:10.5688/ajpe79101
PMID:25741017
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4346813/
Abstract
摘要

相似文献

1
A coming disruption in pharmacy?药房即将面临的变革？
Am J Pharm Educ. 2015 Feb 17;79(1):01. doi: 10.5688/ajpe79101.
2
Disruption Coming to Pharmacy and Pharmacy Education.药房及药学教育即将面临变革。
Am J Pharm Educ. 2015 Oct 25;79(8):127. doi: 10.5688/ajpe798127.
3
Pharmaceutical education and its adequacy, or inadequacy, in preparing the graduates for the many diversified careers in pharmacy.药学教育及其在使毕业生为药学领域众多不同职业做好准备方面的充分性或不足之处。
Am J Pharm Sci Support Public Health. 1953 Jul;125(7):222-32.
4
Education vs. training in pharmacy.药学领域的教育与培训
Am J Pharm Educ. 1947 Apr;11(2):255-7.
5
Dispensing pharmacy as the culmination of the pharmaceutical curriculum.调剂药房作为药学课程的 culmination。（注：“culmination”在这里结合语境似应为“高潮、顶点”之类意思，但表述不太准确，或许原文有误，不过按要求直接翻译为“调剂药房作为药学课程的高潮部分”之类表述可能更符合逻辑，仅按指令翻译为“调剂药房作为药学课程的高潮” ）
Am J Pharm Educ. 1947 Jan;11(1):134-42.
6
PHARMACEUTICAL education.药学教育
Pharm J. 1949 Nov 5;109(4488):363-5.
7
Library standards: a symposium. The American Council on Pharmaceutical Education.图书馆标准：一场研讨会。美国药学教育委员会。
Bull Med Libr Assoc. 1963 Jan;51(1):72-5.
8
[Technology of pharmacy].[药学技术]
Gyogyszeresz. 1953 Feb;8(2):40.
9
[The students of pharmacy].[药学专业的学生们]
Pharm Prax. 1959;7:93.
10
[Organization of pharmaceutical education for the past 50 years].[过去50年的药学教育组织]
Dan Tidsskr Farm. 1962 Oct-Nov;36:226-45.

引用本文的文献

1
Digital pharmacists: the new wave in pharmacy practice and education.数字药剂师：药学实践和教育的新浪潮。
Int J Clin Pharm. 2022 Jun;44(3):775-780. doi: 10.1007/s11096-021-01365-5. Epub 2022 Apr 5.
2
Pharmacy Education Crosses the Rubicon.药学教育跨越卢比孔河。
Am J Pharm Educ. 2020 Jun;84(6):ajpe8131. doi: 10.5688/ajpe8131.
3
Essential Attributes for the Community Pharmacist as Care Provider.社区药师作为医疗服务提供者的基本属性。
Am J Pharm Educ. 2020 Jan;84(1):7125. doi: 10.5688/ajpe7125.
4
Trends in the Pharmacist Workforce and Pharmacy Education.药师队伍和药学教育的发展趋势。
Am J Pharm Educ. 2019 Feb;83(1):7051. doi: 10.5688/ajpe7051.
5
An Opportunity for Pharmacists to Help Improve Coordination and Continuity of Patient Health Care.药剂师助力改善患者医疗护理协调性与连续性的契机。
Pharmacy (Basel). 2018 Aug 1;6(3):78. doi: 10.3390/pharmacy6030078.
6
Educational Background and Academic Rank of Faculty Members within US Schools of Pharmacy.美国药学院教职员工的教育背景和学术职称。
Am J Pharm Educ. 2016 May 25;80(4):61. doi: 10.5688/ajpe80461.
7
Disruption Coming to Pharmacy and Pharmacy Education.药房及药学教育即将面临变革。
Am J Pharm Educ. 2015 Oct 25;79(8):127. doi: 10.5688/ajpe798127.

本文引用的文献

1
Update on factors motivating pharmacy students to pursue residency and fellowship training.关于激励药学专业学生追求住院医师和研究员培训的因素的最新进展。
Am J Health Syst Pharm. 2013 Aug 15;70(16):1397-403. doi: 10.2146/ajhp120354.
2
A looming joblessness crisis for new pharmacy graduates and the implications it holds for the academy.新药学毕业生迫在眉睫的失业危机及其对学术界的影响。
Am J Pharm Educ. 2013 Jun 12;77(5):90. doi: 10.5688/ajpe77590.
3
Pharmacy technician education, training, and certification: call for a single national standard and public accountability.药学技术人员的教育、培训与认证：呼吁制定单一国家标准并实行公共问责制。
Am J Health Syst Pharm. 2011 May 15;68(10):869-70. doi: 10.2146/ajhp100661.
4
From shortage to surplus: the hazards of uncontrolled academic growth.从短缺到过剩：学术增长失控的危害。
Am J Pharm Educ. 2010 Dec 15;74(10):185. doi: 10.5688/aj7410185.
5
How many colleges of pharmacy is enough?多少所药学院才算足够？
J Am Pharm Assoc (2003). 2005 Jul-Aug;45(4):428-30. doi: 10.1331/1544345054475487.