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在学校环境中使用约束措施或隔离手段。

The use of restraints or seclusion in the school setting.

出版信息

NASN Sch Nurse. 2015 Mar;30(2):128-9. doi: 10.1177/1942602X14560340.

DOI:10.1177/1942602X14560340
PMID:25816445
Abstract

It is the position of National Association of School Nurses (NASN) that the registered professional school nurse (hereinafter referred to as school nurse) is an essential advocate for the health and well-being of all students. Promoting a safe and secure environment is vital to the educational success and emotional development of children. The use of restraints or seclusion can potentially cause injury or death and therefore should be used only as a brief intervention where there is the risk of imminent danger to the child, staff, or classmates (Mohr, LeBel, O’Halloran, & Preustch, 2010; United States Department of Education [USDE], 2012).

摘要

美国学校护士协会(NASN)的立场是,注册专业学校护士(以下简称学校护士)是全体学生健康和福祉的重要倡导者。营造一个安全可靠的环境对于儿童的教育成功和情感发展至关重要。使用约束措施或隔离手段可能会导致受伤或死亡,因此仅应用作一种短暂的干预措施,即在儿童、工作人员或同学面临紧迫危险风险的情况下使用(莫尔、勒贝尔、奥哈洛兰和普雷施,2010年;美国教育部[USDE],2012年)。

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