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Quantitative Modeling of Membrane Transport and Anisogamy by Small Groups Within a Large-Enrollment Organismal Biology Course.

作者信息

Haag Eric S, Marbach-Ad Gili

机构信息

Department of Biology, University of Maryland, College Park, MD 20742.

College of Computer, Mathematical and Natural Sciences, University of Maryland, College Park, MD 20742.

出版信息

J Microbiol Biol Educ. 2016 Dec 2;17(3):485-486. doi: 10.1128/jmbe.v17i3.1192. eCollection 2016 Dec.

DOI:10.1128/jmbe.v17i3.1192
PMID:28101282
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC5134959/
Abstract
摘要

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1
Quantitative Modeling of Membrane Transport and Anisogamy by Small Groups Within a Large-Enrollment Organismal Biology Course.在一门大规模招生的生物有机体生物学课程中，由小组进行的膜运输和异形配子定量建模。
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引用本文的文献

1
Group Active Engagements Using Quantitative Modeling of Physiology Concepts in Large-Enrollment Biology Classes.在大班生物课中运用生理学概念的定量建模进行小组主动参与活动。
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1
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