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通过诗歌创作来铭记与分享。

Remembering and sharing through poetry writing.

作者信息

Taft L B

出版信息

Nurse Educ. 1989 Jan-Feb;14(1):37-8. doi: 10.1097/00006223-198901000-00018.

DOI:10.1097/00006223-198901000-00018
PMID:2927743
Abstract

Reminiscing may have therapeutic outcomes for the elderly. In this article, the author describes how nursing students used poetry writing to stimulate reminiscence in group work with the elderly. The outcomes included reciprocal benefits for both the students and the elderly participants.

摘要

回忆往事可能对老年人有治疗效果。在本文中，作者描述了护理专业学生如何在与老年人的小组活动中通过诗歌创作来激发回忆。结果是学生和老年参与者都能从中受益。

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