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Re: Kieran et al.: See, Do, Teach? A Review of Contemporary Literature and Call to Action for Communication Skills Teaching in Urology (Urology 2018;114:33-40).

作者信息

Breyer Benjamin N

机构信息

Department of Urology, University of California San Francisco, San Francisco, CA.

出版信息

Urology. 2018 Jun;116:233. doi: 10.1016/j.urology.2018.02.037. Epub 2018 Mar 19.

DOI:10.1016/j.urology.2018.02.037
PMID:29567015
Abstract
摘要

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Re: Kieran et al.: See, Do, Teach? A Review of Contemporary Literature and Call to Action for Communication Skills Teaching in Urology (Urology 2018;114:33-40).关于：基兰等人：看、做、教？当代文献综述及泌尿外科沟通技能教学行动呼吁（《泌尿外科》2018年；第114卷：33 - 40页）
Urology. 2018 Jun;116:233. doi: 10.1016/j.urology.2018.02.037. Epub 2018 Mar 19.
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