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Reconsidering the role of assessments in undergraduate medical education.

作者信息

Raupach Tobias, Schuelper Nikolai

机构信息

Göttingen, Germany.

出版信息

Med Educ. 2018 May;52(5):464-466. doi: 10.1111/medu.13543.

DOI:10.1111/medu.13543
PMID:29672946
Abstract
摘要

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