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Healthcare education research: The case for rethinking hierarchies of evidence.

作者信息

Clark Elisabeth, Draper Jan, Taylor Ruth

机构信息

School of Health Wellbeing and Social Care, Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies, The Open University, Milton Keynes, UK.

Faculty of Health, Social Care and Education, Anglia Ruskin University, Cambridge, UK.

出版信息

J Adv Nurs. 2018 Nov;74(11):2480-2483. doi: 10.1111/jan.13697. Epub 2018 Jun 7.

DOI:10.1111/jan.13697
PMID:29797666
Abstract
摘要

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1
Healthcare education research: The case for rethinking hierarchies of evidence.医疗保健教育研究：重新思考证据等级制度的理由。
J Adv Nurs. 2018 Nov;74(11):2480-2483. doi: 10.1111/jan.13697. Epub 2018 Jun 7.
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