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过去的力量，庆祝当下，未来的力量 第四部分：学校护理实践50年——从过去到现在

Power of the Past, Celebrate the Present, Force of the Future Part 4: 50 Years of School Nursing Practice-From Then Until Now.

作者信息

Mattey Beth

机构信息

Lead School Nurse, Wilmington, DE.

出版信息

NASN Sch Nurse. 2019 Jan;34(1):44-54. doi: 10.1177/1942602X18815443.

DOI:10.1177/1942602X18815443
PMID:30799700
Abstract

This article is the fourth in the series examining 50 years of NASN's history. It looks at the needs of our students and the practice of school nursing from 1968 through 2018 using the structure provided by NASN Framework for 21st Century School Nursing Practice™. The article examines the destiny of school nursing practice as determined by the needs of our students, the strength and resolve of school nurses, and the education and resources provided by NASN.

摘要

本文是审视美国学校护士协会（NASN）50年历史系列文章中的第四篇。它运用《NASN 21世纪学校护理实践框架™》所提供的架构，探讨了1968年至2018年间我们学生的需求以及学校护理工作的实践情况。本文考察了学校护理工作的发展走向，这一走向由我们学生的需求、学校护士的力量与决心以及NASN所提供的教育和资源所决定。

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