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Artificial grammar learning with transcranial direct current stimulation (tDCS): A pilot study.

作者信息

Riley Ellyn A, Wu Ying

机构信息

SU Aphasia Lab, Department of Communication Sciences & Disorders, 621 Skytop Rd., Syracuse University, Syracuse, NY, 13244, USA.

SU Aphasia Lab, Department of Communication Sciences & Disorders, 621 Skytop Rd., Syracuse University, Syracuse, NY, 13244, USA.

出版信息

Brain Stimul. 2019 Sep-Oct;12(5):1307-1308. doi: 10.1016/j.brs.2019.07.002. Epub 2019 Jul 2.

DOI:10.1016/j.brs.2019.07.002
PMID:31300247
Abstract
摘要

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1
Artificial grammar learning with transcranial direct current stimulation (tDCS): A pilot study.经颅直流电刺激（tDCS）辅助人工语法学习：一项初步研究。
Brain Stimul. 2019 Sep-Oct;12(5):1307-1308. doi: 10.1016/j.brs.2019.07.002. Epub 2019 Jul 2.
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引用本文的文献

1
Pre-frontal tDCS improves sustained attention and promotes artificial grammar learning in aphasia: An open-label study.前额叶经颅直流电刺激改善失语症患者的持续注意力并促进人工语法学习：一项开放标签研究。
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