• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

The USMLE Step 2 Clinical Skills Exam: A Model for OSCE Examinations?

作者信息

Ali Jason M

机构信息

Director of studies in clinical medicine, Churchill College, University of Cambridge, and specialist registrar in cardiothoracic surgery, Department of Cardiothoracic Surgery, Royal Papworth Hospital, Cambridge Biomedical Campus, Cambridge, United Kingdom;

出版信息

Acad Med. 2020 May;95(5):667. doi: 10.1097/ACM.0000000000003183.

DOI:10.1097/ACM.0000000000003183
PMID:32345876
Abstract
摘要

相似文献

1
The USMLE Step 2 Clinical Skills Exam: A Model for OSCE Examinations?美国医师执照考试第二步临床技能考试:客观结构化临床考试的典范?
Acad Med. 2020 May;95(5):667. doi: 10.1097/ACM.0000000000003183.
2
A Critique of the USMLE clinical skills examination.对美国医师执照考试临床技能考试的批判。
MedGenMed. 2005 May 23;7(2):76.
3
USMLE Step 1: Not the Next "Back in My Day".美国医师执照考试第一步:并非下一个“在我那个时代”。
Ann Surg. 2020 Aug;272(2):238-239. doi: 10.1097/SLA.0000000000004063.
4
Evolution of Clinical Skills Assessment in the USMLE: Looking to the Future After Step 2 CS Discontinuation.美国医师执照考试临床技能评估的演变:在取消 Step 2 CS 之后展望未来。
Acad Med. 2021 Sep 1;96(9):1236-1238. doi: 10.1097/ACM.0000000000004214.
5
The End of Step 2 CS Should Be the Beginning of a New Approach to Clinical Skills Assessment.第 2 阶段 CS 考试的结束应该是临床技能评估新方法的开始。
Acad Med. 2021 Sep 1;96(9):1239-1241. doi: 10.1097/ACM.0000000000004187.
6
Trends in national licensing examinations in medicine.医学国家执照考试的趋势。
Med Educ. 2016 Jan;50(1):101-14. doi: 10.1111/medu.12810.
7
Potential benefits of adopting a USMLE-style examination in the UK.
Lancet. 2010 Oct 2;376(9747):1145. doi: 10.1016/S0140-6736(10)61538-3.
8
CORR® Curriculum-Orthopaedic Education: Changing USMLE Step 1 Scores to Pass/Fail Removes an Objective Measure of Medical Knowledge.CORR®课程 - 骨科教育:将美国医师执照考试第一步成绩改为通过/不通过消除了医学知识的客观衡量标准。
Clin Orthop Relat Res. 2021 Jun 1;479(6):1194-1196. doi: 10.1097/CORR.0000000000001765.
9
Correlation between housestaff performance on the United States Medical Licensing Examination and standardized patient encounters.美国医师执照考试中住院医师表现与标准化病人问诊之间的相关性。
Mt Sinai J Med. 2005 Jan;72(1):47-9.
10
Clinical Skills in the Age of Google: A Call for Reform and Expansion of the USMLE Step 2 CS.谷歌时代的临床技能:呼吁改革与扩展美国医师执照考试第二步临床技能考试(USMLE Step 2 CS)
Acad Med. 2017 Jun;92(6):734. doi: 10.1097/ACM.0000000000001707.

引用本文的文献

1
Comparing the Perceptions of Reciprocal- and Near-Peer Objective Structured Clinical Examinations (OSCEs) in Medical Students.比较医学生对互惠式和近伴客观结构化临床考试(OSCEs)的认知
Cureus. 2023 Feb 27;15(2):e35535. doi: 10.7759/cureus.35535. eCollection 2023 Feb.
2
Changes in the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) of University Schools of Medicine during COVID-19. Experience with a computer-based case simulation OSCE (CCS-OSCE).COVID-19 期间大学医学院客观结构化临床考试(OSCE)的变化。基于计算机的病例模拟 OSCE(CCS-OSCE)的经验。
Rev Clin Esp (Barc). 2021 Oct;221(8):456-463. doi: 10.1016/j.rceng.2021.01.006. Epub 2021 Jun 19.