• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Two modes of learning for interactive tasks.

作者信息

Hayes N A, Broadbent D E

出版信息

Cognition. 1988 Apr;28(3):249-76. doi: 10.1016/0010-0277(88)90015-7.

DOI:10.1016/0010-0277(88)90015-7
PMID:3359753
Abstract
摘要

相似文献

1
Two modes of learning for interactive tasks.交互式任务的两种学习模式。
Cognition. 1988 Apr;28(3):249-76. doi: 10.1016/0010-0277(88)90015-7.
2
Questioning short-term memory and its measurement: Why digit span measures long-term associative learning.对短期记忆及其测量的质疑：为何数字广度测量的是长期联想学习。
Cognition. 2015 Nov;144:1-13. doi: 10.1016/j.cognition.2015.07.009. Epub 2015 Jul 23.
3
The effects of concurrent verbal and visual tasks on category learning.同时进行言语和视觉任务对类别学习的影响。
J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2011 May;37(3):588-607. doi: 10.1037/a0022309.
4
Short-term memory, executive control, and children's route learning.短期记忆、执行控制与儿童路径学习。
J Exp Child Psychol. 2012 Oct;113(2):273-85. doi: 10.1016/j.jecp.2012.06.005. Epub 2012 Jul 21.
5
Distinguishing short-term memory from working memory.区分短期记忆和工作记忆。
Mem Cognit. 2001 Jan;29(1):1-9. doi: 10.3758/bf03195735.
6
Cognitive changes after amygdalotomy.杏仁核切开术后的认知变化。
Neuropsychologia. 1978;16(4):439-51. doi: 10.1016/0028-3932(78)90067-2.
7
Input and output modes modulate phonological and semantic contributions to immediate serial recall: evidence from a brain-damaged patient.输入和输出模式调节语音和语义对即时系列回忆的贡献：来自一名脑损伤患者的证据。
Cogn Neuropsychol. 2009 Mar;26(2):195-216. doi: 10.1080/02643290902868534.
8
Strengths and weaknesses in executive functioning in children with intellectual disability.智力残疾儿童执行功能的优势和劣势。
Res Dev Disabil. 2012 Mar-Apr;33(2):600-7. doi: 10.1016/j.ridd.2011.11.004. Epub 2011 Dec 6.
9
Cognitive construct measurement in small samples of younger and older adults: an example of verbal working memory.年轻和年长成年人小样本中的认知结构测量：以言语工作记忆为例
Exp Aging Res. 2001 Apr-Jun;27(2):167-80. doi: 10.1080/036107301750074033.
10
Adaptation to rotated visual feedback: a re-examination of motor interference.对旋转视觉反馈的适应：对运动干扰的重新审视。
Exp Brain Res. 2004 Jan;154(2):201-10. doi: 10.1007/s00221-003-1630-2. Epub 2003 Nov 8.

引用本文的文献

1
The effect of background information and motion speed on the performance of TTC estimation.背景信息和运动速度对 TTC 估计性能的影响。
BMC Psychol. 2024 Jan 5;12(1):17. doi: 10.1186/s40359-023-01502-x.
2
The Visual Advantage Effect in Comparing Uni-Modal and Cross-Modal Probabilistic Category Learning.单模态与跨模态概率类别学习比较中的视觉优势效应
J Intell. 2023 Nov 27;11(12):218. doi: 10.3390/jintelligence11120218.
3
Explicit goal-driven attention, unlike implicitly learned attention, spreads to secondary tasks.与内隐学习的注意力不同，明确的目标驱动注意力会扩散到次要任务。
J Exp Psychol Hum Percept Perform. 2018 Mar;44(3):356-366. doi: 10.1037/xhp0000457. Epub 2017 Aug 10.
4
Facial beauty affects implicit and explicit learning of men and women differently.面部美感对男性和女性内隐学习与外显学习的影响有所不同。
Front Psychol. 2015 Aug 5;6:1124. doi: 10.3389/fpsyg.2015.01124. eCollection 2015.
5
Learning simple and complex artificial grammars in the presence of a semantic reference field: effects on performance and awareness.在存在语义参照场的情况下学习简单和复杂的人工语法：对表现和意识的影响。
Front Psychol. 2015 Feb 19;6:158. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00158. eCollection 2015.
6
All together now: concurrent learning of multiple structures in an artificial language.现在一起：在人工语言中同时学习多个结构。
Cogn Sci. 2013 Sep-Oct;37(7):1290-320. doi: 10.1111/cogs.12050. Epub 2013 Jun 14.
7
Evidence of automatic processing in sequence learning using process-dissociation.使用过程分离法进行序列学习时自动加工的证据。
Adv Cogn Psychol. 2012;8(2):98-108. doi: 10.2478/v10053-008-0107-z. Epub 2012 May 21.
8
Selective learning enabled by intention to learn in sequence learning.意图学习促进序列学习中的选择性学习。
Psychol Res. 2012 Jan;76(1):84-96. doi: 10.1007/s00426-011-0325-8. Epub 2011 Mar 9.
9
Structural selection in implicit learning of artificial grammars.内隐学习人工语法中的结构选择。
Psychol Res. 2010 Mar;74(2):138-51. doi: 10.1007/s00426-009-0227-1. Epub 2009 Feb 12.
10
Effects of grammar complexity on artificial grammar learning.语法复杂性对人工语法学习的影响。
Mem Cognit. 2008 Sep;36(6):1122-31. doi: 10.3758/MC.36.6.1122.