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学校学习模式与新冠疫情期间儿童的行为健康

School Learning Format and Children's Behavioral Health During the COVID-19 Pandemic.

机构信息

Graduate School of Education, Harvard University, Cambridge, Massachusetts.

出版信息

JAMA Pediatr. 2022 Apr 1;176(4):410-411. doi: 10.1001/jamapediatrics.2021.5698.

Abstract

This cohort study investigates the association between US children’s behavioral health and the school learning format used during the COVID-19 pandemic.

摘要

这项队列研究调查了美国儿童在 COVID-19 大流行期间使用的学校学习模式与行为健康之间的关系。

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