Pérez-Wilson Patricia, Marcos-Marcos Jorge, Ruiz-Cantero María Teresa, Carrasco-Portiño Mercedes, Alvarez-Dardet Carlos
Programa de Salud y Medicina Familiar, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción, Chile.
Programa Universidad Promotora de Salud, Universidad de Concepcion, Chile.
Glob Health Promot. 2022 Apr 20:17579759221079607. doi: 10.1177/17579759221079607.
Las intervenciones centradas en cambios de conducta, sumadas a la escasa evidencia de mapeo y dinamización de activos en Universidades Promotoras de Salud (UPS), hacen necesario potenciar enfoques integrales y sistémicos que contribuyan al bienestar y empoderamiento de sus integrantes. El objetivo de este artículo es explorar propuestas de acción que contribuyan a fortalecer activos en una comunidad universitaria chilena. Se desarrolló un estudio cualitativo con 72 hombres/77 mujeres (estudiantes, trabajadores, jubilados y exestudiantes). Se realizaron 48 entrevistas individuales y 14 grupos focales. Se efectuó un análisis de contenido utilizando el software QRS NVivo 12. Las propuestas identificadas se agruparon en: desarrollo de la participación e inclusión, promoción de la salud mental, mantenimiento y mejora de áreas verdes e infraestructura, y fortalecimiento del acceso a actividades deportivas, culturales y de extensión universitaria. Las mujeres valoraron la difusión de activos comunitarios y el cuidado de las personas y el entorno. Y los hombres, el fortalecimiento del capital social, la docencia y la transferencia de conocimiento. Las propuestas de acción tienen una orientación colectiva que favorece el vínculo de las personas con su entorno y el desarrollo del sentido de comunidad. Desde una perspectiva de género, se observa reproducción de roles y estereotipos arraigados en el sistema patriarcal. Esto constituye un desafío para potenciar las UPS en tanto política pública, considerando los principios de participación, justicia social y equidad.
以行为改变为重点的干预措施，加上在促进健康大学（UPS）中资产映射和动态化的证据不足，使得有必要加强有助于其成员福祉和赋权的整体和系统方法。本文的目的是探索有助于加强智利一所大学社区资产的行动建议。开展了一项定性研究，涉及72名男性/77名女性（学生、工作人员、退休人员和往届学生）。进行了48次个人访谈和14次焦点小组访谈。使用QRS NVivo 12软件进行了内容分析。确定的建议分为：发展参与和包容、促进心理健康、维护和改善绿地及基础设施，以及加强参与体育、文化和大学推广活动的机会。女性重视社区资产的传播以及对人和环境的关爱。而男性则重视社会资本的加强、教学和知识转移。行动建议具有集体导向，有利于人们与环境建立联系并培养社区意识。从性别角度来看，父权制系统中根深蒂固的角色和刻板印象得以重现。考虑到参与、社会正义和平等原则，这对将促进健康大学作为公共政策加以强化构成了挑战。
