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恰到好处的平衡：健康职业教育中的理想难度。

Getting the balance just right: Desirable difficulty in health professions education.

机构信息

School of Pharmacy, University of East Anglia, Norwich, UK.

出版信息

Med Educ. 2023 Feb;57(2):110-112. doi: 10.1111/medu.14989. Epub 2022 Dec 19.

DOI:10.1111/medu.14989
PMID:36427062
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10107184/
Abstract

Drawing on Nelson and Eliasz' exploration of 'Desirable Difficulties', Kinsey describes its application to workplace training models in Health Professions Education.

摘要

借鉴纳尔逊和埃利亚斯对“合意困难”的探索，金赛将其应用于健康专业教育中的职场培训模式。