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作者信息

Argumedo Gabriela, Cruz-Casarrubias Carlos Alfredo, Bonvecchio-Arenas Anabelle, Jáuregui Alejandra, Saavedra-Romero Arlette, Martínez-Montañez Olga Georgina, Meléndez-Irigoyen María Teresa, Karam-Araujo Roberto, Uribe-Carvajal Rebeca, Olvera Armando, Hernández-Alcaráz César, Velázquez Cortés Daniel, Morales-Ruán María Del Carmen, Shamah-Levy Teresa, Nieto Claudia, Contreras-Manzano Alejandra, Hernández-Ávila Mauricio, Rivera-Dommarco Juan, Barquera Simón

机构信息

Centro de Investigación en Nutrición y Salud, Instituto Nacional de Salud Pública. Cuernavaca, México.

Secretaría de Salud. Ciudad de México, México.

出版信息

Salud Publica Mex. 2023 Jan 2;65(1, ene-feb):82-92. doi: 10.21149/14212.

DOI:10.21149/14212

PMID:36750063

Abstract

OBJETIVO

Describir el proceso de diseño de Vida Saludable, un nuevo programa de estudios para la educación básica en México. Material y métodos. Se conformó un equipo de trabajo entre especialistas en salud y la Secretaría de Educación Pública. Se establecieron las bases científicas de Vida Saludable, se seleccionaron y evaluaron materiales para Vida Saludable, y se revisaron contenidos vigentes de salud incluidos en otras asignaturas.

RESULTADOS

Alimentación, actividad física e higiene y limpieza fueron definidos como los tres ejes temáticos para Vida Saludable. Se aprobaron 3 de 228 insumos para usarse en Vida Saludable y 71.7% de los con-tenidos vigentes en educación básica sobre salud requieren ediciones.

CONCLUSIONES

Vida Saludable es un parteaguas hacia la alfabetización en materia de salud en educación básica en México, que se alinea con la agenda global para preservar la salud humana y planetaria.

摘要