• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

相似文献

1
Continued Progress for (Reimagined).(重新构想)的持续进步。
Perm J. 2023 Mar 15;27(1):1-2. doi: 10.7812/TPP/23.026.
2
Kaiser Permanente: a new model for academic dermatology.凯撒医疗集团:学术皮肤科的新模式。
Dermatol Online J. 2009 Nov 15;15(11):13.
3
Student-Run Online Journal Club Initiative During a Time of Crisis: Survey Study.危机时期学生主导的在线期刊俱乐部倡议:调查研究
JMIR Med Educ. 2022 Mar 7;8(1):e33612. doi: 10.2196/33612.
4
Another Time, Another Space: The Evolution of the Virtual Journal Club.另一个时间,另一个空间:虚拟期刊俱乐部的演变
Acad Radiol. 2017 Mar;24(3):273-285. doi: 10.1016/j.acra.2016.08.030. Epub 2016 Dec 1.
5
Gender in authorship and editorship in medical education journals: A bibliometric review.医学教育期刊作者和编辑中的性别问题:文献计量学综述。
Med Educ. 2021 Jun;55(6):678-688. doi: 10.1111/medu.14427. Epub 2020 Dec 15.
6
The Future of Nursing Education: Reimagined.护理教育的未来:重新构想。
Nurs Educ Perspect. 2021;42(6):335-336. doi: 10.1097/01.NEP.0000000000000907.
7
Continuity and change mark seventy-five years of progress for the Journal of Dental Education.《牙科学教育杂志》七十五载发展,承前启后。
J Dent Educ. 2012 Jan;76(1):10-3.
8
Features and uses of high-fidelity medical simulations that lead to effective learning: a BEME systematic review.有助于有效学习的高保真医学模拟的特点与用途:一项BEME系统评价
Med Teach. 2005 Jan;27(1):10-28. doi: 10.1080/01421590500046924.
9
Setting the standard: Medical Education's first 50 years.设定标准:医学教育的前 50 年。
Med Educ. 2016 Jan;50(1):24-35. doi: 10.1111/medu.12765.
10
Comparing alternative and traditional dissemination metrics in medical education.比较医学教育中的替代性传播指标和传统传播指标。
Med Educ. 2017 Sep;51(9):935-941. doi: 10.1111/medu.13359. Epub 2017 Jul 18.

Continued Progress for (Reimagined).

作者信息

Holt G Richard

机构信息

Editor-in-Chief, The Permanente Journal, Professor Emeritus, Department of Otolaryngology-Head and Neck Surgery; University of Texas Health Science Center at San Antonio, San Antonio, TX, USA; Associate Professor of Clinical and Applied Science Education, University of the Incarnate Word School of Medicine, San Antonio, TX, USA.

出版信息

Perm J. 2023 Mar 15;27(1):1-2. doi: 10.7812/TPP/23.026.

DOI:10.7812/TPP/23.026
PMID:36917497
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10013710/
Abstract
摘要