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勘误：创造性思维对教育专业学生的学术诚信有贡献吗？

Corrigendum: Does creative thinking contribute to the academic integrity of education students?

作者信息

Eshet Yovav, Margaliot Adva

机构信息

Behavioural Studies Department, Zefat Academic College, Safed, Israel.

Faculty of Sciences, Kibbutzim College of Education, Technology and the Arts, Tel-Aviv, Israel.

出版信息

Front Psychol. 2023 Oct 25;14:1274437. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1274437. eCollection 2023.

DOI:10.3389/fpsyg.2023.1274437
PMID:37965673
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10641261/
Abstract

[This corrects the article DOI: 10.3389/fpsyg.2022.925195.].

摘要

[本文更正了文章的数字对象标识符：10.3389/fpsyg.2022.925195。]

https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/13cf/10641261/f741f7473eb3/fpsyg-14-1274437-g0001.jpg
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