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Medical students experience science communication via moderating podcasts.

作者信息

Pretze Doreen, Wiegand Stephan

出版信息

Med Educ. 2024 Nov;58(11):1406-1407. doi: 10.1111/medu.15505. Epub 2024 Sep 22.

DOI:10.1111/medu.15505
PMID:39307532
Abstract
摘要

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Medical students experience science communication via moderating podcasts.医学生通过主持播客来体验科学传播。
Med Educ. 2024 Nov;58(11):1406-1407. doi: 10.1111/medu.15505. Epub 2024 Sep 22.
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