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Can we unplug global health education from The Matrix?

作者信息

Bandara Shashika, Banerjee Ananya Tina, Pai Madhukar

机构信息

McGill School of Population and Global Health, McGill University, Montreal, Canada.

出版信息

PLOS Glob Public Health. 2025 Feb 25;5(2):e0004307. doi: 10.1371/journal.pgph.0004307. eCollection 2025.

Abstract
摘要

相似文献

1
Can we unplug global health education from The Matrix?我们能否将全球健康教育从“母体”中抽离出来?
PLOS Glob Public Health. 2025 Feb 25;5(2):e0004307. doi: 10.1371/journal.pgph.0004307. eCollection 2025.
3
Learning to unplug.学会摆脱束缚。
Science. 2021 Aug 20;373(6557):938. doi: 10.1126/science.373.6557.938.
4
Time to unplug.是时候拔掉插头了。
MGMA Connex. 2008 Jul;8(6):5-6.

引用本文的文献

1
Global health is in crisis: How can Canada contribute?全球卫生正处于危机之中:加拿大能做出怎样的贡献?
PLOS Glob Public Health. 2025 Jun 11;5(6):e0004762. doi: 10.1371/journal.pgph.0004762. eCollection 2025.

本文引用的文献

7
Dismantling and reimagining global health education.拆解和重塑全球健康教育。
Glob Health Action. 2022 Dec 31;15(1):2131967. doi: 10.1080/16549716.2022.2131967.
9
Epistemic injustice in academic global health.学术全球健康中的认知不公正。
Lancet Glob Health. 2021 Oct;9(10):e1465-e1470. doi: 10.1016/S2214-109X(21)00301-6. Epub 2021 Aug 9.

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