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Implementing curriculum-based measurement in special and regular education settings.

作者信息

Marston D, Magnusson D

出版信息

Except Child. 1985 Nov;52(3):266-76. doi: 10.1177/001440298505200307.

DOI:10.1177/001440298505200307
PMID:4076300
Abstract
摘要

相似文献

1
Implementing curriculum-based measurement in special and regular education settings.
Except Child. 1985 Nov;52(3):266-76. doi: 10.1177/001440298505200307.
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引用本文的文献

1
Use of a Measure of Reading Comprehension to Enhance Prediction on the State High Stakes Assessment.使用阅读理解测试来提高对州高风险评估的预测能力。
Learn Individ Differ. 2008;18(3):316-328. doi: 10.1016/j.lindif.2008.03.002.