• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Eight backward pupils and i.t.a.

作者信息

Smith M

出版信息

Spec Educ. 1966 Autumn;55(3):19-22.

PMID:4223647
Abstract
摘要

相似文献

1
Eight backward pupils and i.t.a.八名学习落后的学生和个别语言教学法
Spec Educ. 1966 Autumn;55(3):19-22.
2
Visual imagery as a factor in teaching elaborative language to mentally retarded children.视觉意象作为向智障儿童教授精细语言的一个因素。
Except Child. 1969 Mar;35(7):539-41.
3
Remediation of learning disabilities in a public school system.
Ment Retard. 1965 Dec;3(6):27-8.
4
A review of research: reading and the educable mentally handicapped.一项研究综述：阅读与可教育的智力障碍者
Except Child. 1970 Nov;37(3):187-200.
5
Diagnostic-prescriptive perceptual training with mentally retarded children.对智障儿童进行诊断性-指导性感知觉训练。
Am J Ment Defic. 1973 Jul;78(1):7-14.
6
The use of a fading technique in paired-associate teaching of a reading vocabulary with retardates.
Ment Retard. 1973 Dec;11(6):3-6.
7
The effects of an intraclass peer tutoring program on the sight-word recognition ability of students who are mildly mentally retarded.组内同伴辅导计划对轻度智力障碍学生的 Sight-word 识别能力的影响。
Ment Retard. 1985 Apr;23(2):74-8.
8
Tracing and training of blind and partially sighted patients in institutions for the mentally retarded.对智障机构中失明及视力部分受损患者的追踪与训练。
Dan Med Bull. 1970 May;17(5):148-52.
9
[Comparative studies on visual perception in disabled and normal children].
Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr. 1974 May-Jun;23(4):149-57.
10
Teaching functional reading in context to severely retarded and severely retarded autistic adolescents of limited English proficiency.针对英语水平有限的重度智障及重度智障自闭症青少年，结合上下文进行功能性阅读教学。
Adolescence. 1985 Summer;20(78):433-9.