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A bypass program of supportive instruction for secondary students with learning disabilities.

作者信息

Mosby R J

出版信息

J Learn Disabil. 1979 Mar;12(3):187-90. doi: 10.1177/002221947901200312.

DOI:10.1177/002221947901200312
PMID:479698
Abstract
摘要

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A bypass program of supportive instruction for secondary students with learning disabilities.
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