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A sequential procedure for teaching addition skills to trainable retarded students.

作者信息

Brown L, Bellamy T

出版信息

Train Sch Bull (Vinel). 1972 May;69(1):31-44.

PMID:5032404
Abstract
摘要

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A sequential procedure for teaching addition skills to trainable retarded students.
Train Sch Bull (Vinel). 1972 May;69(1):31-44.
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