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Arithmetic computation for trainable retarded students: continuing a sequential instructional program.

作者信息

Bellamy G T, Greiner C, Buttars K L

出版信息

Train Sch Bull (Vinel). 1974 Feb;70(4):230-40.

PMID:4826413
Abstract
摘要

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1
Arithmetic computation for trainable retarded students: continuing a sequential instructional program.针对可训练的智力迟钝学生的算术运算：延续一个循序渐进的教学计划。
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