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Concept attainment, transfer, and retention through observation and rule-provision.

作者信息

Zimmerman B J, Rosenthal T L

出版信息

J Exp Child Psychol. 1972 Aug;14(1):139-50. doi: 10.1016/0022-0965(72)90039-2.

DOI:10.1016/0022-0965(72)90039-2
PMID:5052227
Abstract
摘要

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Concept attainment, transfer, and retention through observation and rule-provision.通过观察和规则提供实现概念的获得、迁移和保持。
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