• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Facilitation of discrimination learning with delayed reinforcement.

作者信息

Goldstein S B, Siegel A W

出版信息

Child Dev. 1972 Sep;43(3):1004-11.

PMID:5056597
Abstract
摘要

相似文献

1
Facilitation of discrimination learning with delayed reinforcement.延迟强化对辨别学习的促进作用。
Child Dev. 1972 Sep;43(3):1004-11.
2
Curiosity in retarded children: sensitivity to intrinsic and extrinsic reinforcement.智障儿童的好奇心:对内在和外在强化的敏感性。
Am J Ment Defic. 1972 May;76(6):668-79.
3
Modification of form and color responding in young children as a function of differential reinforcement and verbalization.
J Exp Child Psychol. 1972 Feb;13(1):145-53. doi: 10.1016/0022-0965(72)90014-8.
4
Discrimination learning of retarded children as a function of positive reinforcement and response cost.作为正强化和反应代价函数的智障儿童辨别学习。
Am J Ment Defic. 1973 Sep;78(2):216-9.
5
Response-chain learning of mentally retarded adolescents under four conditions of reinforcement.在四种强化条件下智障青少年的反应链学习
Am J Ment Defic. 1971 Nov;76(3):337-40.
6
Cue distinctiveness, learning, and transfer in mentally retarded persons.智力迟钝者的线索独特性、学习与迁移
Am J Ment Defic. 1973 Nov;78(3):277-85.
7
Informational determinants of social reinforcement effectiveness among retarded children.智力迟钝儿童社会强化有效性的信息决定因素。
Am J Ment Defic. 1971 Nov;76(3):362-9.
8
Single alternation discrimination learning in retarded adolescents as a function of within-trials variability.作为试验内变异性函数的智障青少年单次交替辨别学习。
Am J Ment Defic. 1972 Jan;76(4):434-9.
9
The effects of verbal and visual highlighting of dimensions on discrimination learning by preschoolers and second graders.言语和视觉突出维度对学龄前儿童和二年级学生辨别学习的影响。
Child Dev. 1972 Sep;43(3):921-9.
10
Reinforcement in figure-ground perception.图形-背景感知中的强化。
Percept Mot Skills. 1970 Oct;31(2):403-7. doi: 10.2466/pms.1970.31.2.403.