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Effect of alliteration on acquisition and retention of meaningful verval material.

作者信息

Rogers P W

出版信息

Percept Mot Skills. 1970 Apr;30(2):671-5. doi: 10.2466/pms.1970.30.2.671.

DOI:10.2466/pms.1970.30.2.671
PMID:5454074
Abstract
摘要

相似文献

1
Effect of alliteration on acquisition and retention of meaningful verval material.
Percept Mot Skills. 1970 Apr;30(2):671-5. doi: 10.2466/pms.1970.30.2.671.
2
Preschoolers' use of morphosyntactic cues to identify generic sentences: indefinite singular noun phrases, tense, and aspect.学前儿童使用形态句法线索识别泛指句：不定单数名词短语、时态和体貌。
Child Dev. 2011 Sep-Oct;82(5):1561-78. doi: 10.1111/j.1467-8624.2011.01615.x. Epub 2011 Jul 25.
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9
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Q J Exp Psychol A. 1999 May;52(2):303-24. doi: 10.1080/713755823.
10
The acquisition of noun and verb inflections.名词和动词词尾变化的习得。
Child Dev. 1968 Jun;39(2):433-48.

引用本文的文献

1
MEMORY FOR POETRY: MORE THAN MEANING?对诗歌的记忆：不止于意义？
Int J Cogn Linguist. 2013;4(1):35-50.