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A comparison of programmed instruction with conventional lectures in the teaching of electrocardiography to final-year medical students.

作者信息

Owen S G, Hall R, Anderson J, Smart G A

出版信息

J Med Educ. 1965 Nov;40(11):1058-62. doi: 10.1097/00001888-196511000-00007.

DOI:10.1097/00001888-196511000-00007
PMID:5833486
Abstract
摘要

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A comparison of programmed instruction with conventional lectures in the teaching of electrocardiography to final-year medical students.针对即将毕业的医学专业学生，将程序教学法与传统讲座法在心电图教学中的效果进行比较。
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