• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Towards tomorrow's world. Eleven. Oral rehydration in Trinidad and Tobago.

作者信息

Scipio C

出版信息

Nurs Times. 1984;80(21):37-8.

PMID:6563568
Abstract
摘要

相似文献

1
Towards tomorrow's world. Eleven. Oral rehydration in Trinidad and Tobago.迈向明日世界。十一。特立尼达和多巴哥的口服补液疗法。
Nurs Times. 1984;80(21):37-8.
2
Oral versus intravenous rehydration of moderately dehydrated children.中度脱水儿童的口服补液与静脉补液
Pediatrics. 2005 Jun;115(6):1788; author reply 1788-9. doi: 10.1542/peds.2005-0459.
3
[Comparison between oral and parenteral rehydration in children with dehydration caused by gastroenteritis].[小儿急性腹泻病伴脱水口服补液与静脉补液疗效比较]
Bol Med Hosp Infant Mex. 1985 Jan;42(1):16-20.
4
Oral and intravenous rehydration of children.儿童的口服和静脉补液
Can Fam Physician. 1993 Oct;39:2129-36.
5
Oral versus intravenous rehydration of moderately dehydrated children.
Pediatrics. 2005 Jun;115(6):1788; author reply 1788. doi: 10.1542/peds.2005-0503.
6
Rehydration: role for early use of intravenous dextrose.补液：早期使用静脉葡萄糖的作用。
Pediatr Emerg Care. 2009 Jan;25(1):49-52; quiz 53-4. doi: 10.1097/PEC.0b013e318191d97c.
7
Glucose-based oral rehydration therapy.基于葡萄糖的口服补液疗法。
J Fam Pract. 1996 Oct;43(4):344-5.
8
Oral rehydration of infants with hypernatremic dehydration due to acute gastroenteritis.急性胃肠炎所致高钠血症性脱水婴儿的口服补液
Turk J Pediatr. 1993 Apr-Jun;35(2):99-103.
9
[Oral rehydration therapy in Europe].[欧洲的口服补液疗法]
Ned Tijdschr Geneeskd. 1993 Feb 13;137(7):331-4.
10
Oral versus intravenous rehydration of moderately dehydrated children: a randomized, controlled trial.口服补液与静脉补液治疗中度脱水儿童的随机对照试验
Pediatrics. 2005 Feb;115(2):295-301. doi: 10.1542/peds.2004-0245.