• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

[Student section--analysis of the contents of a national periodical].

作者信息

Armaroli M J

出版信息

Rev Paul Enferm. 1984 Jul-Sep;4(3):114-20.

PMID:6570287
Abstract
摘要

相似文献

1
[Student section--analysis of the contents of a national periodical].[学生板块——一份全国性期刊内容分析]
Rev Paul Enferm. 1984 Jul-Sep;4(3):114-20.
2
SNA news: a newsletter written by and for student nurses.
Nurse Educ. 1994 Nov-Dec;19(6):14.
3
12 tips on writing for nursing journals.撰写护理期刊文章的12条小贴士。
Imprint. 2003 Nov-Dec;50(5):48-50.
4
Tradimus. Student magazine: student scoop.
Nurs Stand. 1991;5(47):54-5. doi: 10.7748/ns.5.47.54.s66.
5
Evaluation of learning outcomes in a research process and the utilization of research knowledge from the viewpoint of nursing students.从护理专业学生的角度评估研究过程中的学习成果以及研究知识的应用。
Nurse Educ Today. 2005 Aug;25(6):487-95. doi: 10.1016/j.nedt.2005.05.003.
6
[On the form, content and writing of periodical articles].[关于期刊文章的形式、内容及撰写]
Cesk Hyg. 1965 Oct;10(9):566-71.
7
Mentoring for publication: faculty and student perspectives.论文发表指导:教师与学生的观点
ABNF J. 1997 May-Jun;8(3):54-7.
8
Moving from technical to critical reflection in journalling: an investigation of students' ability to incorporate three levels of reflective writing.
Aust J Adv Nurs. 2001 Sep-Nov;19(1):15-9.
9
The healing power of reflective writing for a student victim of sexual assault.反思性写作对一名遭受性侵犯的学生的治愈力量。
J Forensic Nurs. 2009;5(2):64-9. doi: 10.1111/j.1939-3938.2009.01036.x.
10
An exploration of the current use and benefit of nursing student portfolios.护理专业学生档案袋的当前用途及益处探究。
Nurse Educ Today. 2009 Apr;29(3):330-41. doi: 10.1016/j.nedt.2008.12.010. Epub 2009 Feb 11.