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Coping-skills training: a brief therapy approach for students with evaluative anxiety.

作者信息

Barrow J C

出版信息

J Am Coll Health. 1982 Jun;30(6):269-74. doi: 10.1080/07448481.1982.9938906.

DOI:10.1080/07448481.1982.9938906
PMID:7142600
Abstract
摘要

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