• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

A comparative study of empathy of registered nurses based on academic preparation.

作者信息

Eckler J M

出版信息

Fla Nurse. 1996 May;44(5):14.

PMID:8717026
Abstract
摘要

相似文献

1
A comparative study of empathy of registered nurses based on academic preparation.
Fla Nurse. 1996 May;44(5):14.
2
[Who are the American nurses? Interview by Pierre Luton].
Rev Infirm. 2002 Sep(83):23-5.
3
Discharge planning. Implications for staff development educators.出院计划。对员工发展教育工作者的启示。
J Nurs Staff Dev. 1998 Jan-Feb;14(1):47-51.
4
Study of critical thinking skills in nursing students and nurses in Japan.日本护理专业学生和护士批判性思维能力的研究。
Nurse Educ Today. 2004 May;24(4):286-92. doi: 10.1016/j.nedt.2004.02.001.
5
Educational preparation for hospital religious.医院宗教方面的教育准备。
Hosp Prog. 1966 Apr;47(4):82-5, 102.
6
Impact of educational preparation on entry into nursing practice.教育准备对进入护理实践的影响。
Med Instrum. 1982 Sep-Oct;16(5):234-6.
7
Emergency ventilation of the tracheostomy patient, Part I: Knowledge assessment of healthcare professionals.
ORL Head Neck Nurs. 2004 Fall;22(4):12-20.
8
Assessing new graduate nurse performance.评估新毕业护士的表现。
J Nurs Adm. 2008 Nov;38(11):468-74. doi: 10.1097/01.NNA.0000339477.50219.06.
9
Knowledge and attitudes about cancer pain management: a national survey of Italian oncology nurses.关于癌症疼痛管理的知识与态度:一项针对意大利肿瘤护理人员的全国性调查。
Eur J Oncol Nurs. 2007 Jul;11(3):272-9. doi: 10.1016/j.ejon.2006.09.003. Epub 2006 Nov 16.
10
A profile of the caring attributes of Hong Kong and Thailand psychiatric nurses.香港和泰国精神科护士关怀特质概况。
Int J Ment Health Nurs. 2004 Jun;13(2):100-6. doi: 10.1111/j.1440-0979.2004.00313.x.