• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Healthcare open learning. Empowerment through practice-based learning. 1. Power and socialisation.

出版信息

NT Learn Curve. 1999 May 5;3(3):6-9.

PMID:10474429
Abstract
摘要

相似文献

1
Healthcare open learning. Empowerment through practice-based learning. 1. Power and socialisation.医疗保健开放式学习。通过基于实践的学习实现赋权。1. 权力与社会化。
NT Learn Curve. 1999 May 5;3(3):6-9.
2
Healthcare open learning. Empowerment through practice-based learning. 2. The balance of power.医疗保健开放学习。通过基于实践的学习实现赋权。2. 权力平衡。
NT Learn Curve. 1999 Jun 2;3(4):12-5.
3
Teaching and learning in practice. 4. Rites, rights and power (i). Power and the individual.实践中的教与学。4. 仪式、权利与权力（一）。权力与个人。
Nurs Times. 1993;89(43):i-viii.
4
The 'power' within empowerment: you.赋能中的“力量”：就是你。
Am Nurse. 1999 Nov-Dec;31(6):5.
5
Professional socialization: the key to survival as a newly qualified nurse.职业社会化：新获得资质护士生存的关键
Int J Nurs Pract. 2007 Apr;13(2):75-80. doi: 10.1111/j.1440-172X.2007.00617.x.
6
Organizational learning: could it be the key to higher quality and increased revenues?组织学习：它会是实现更高质量和增加收入的关键吗？
Healthcare Benchmarks Qual Improv. 2002 Oct;9(10):37-40.
7
Professionalization in a distance learning setting.
ABNF J. 2003 Jul-Aug;14(4):83-5.
8
Learning to reason: a journey of professional socialisation.学会推理：职业社会化之旅。
Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2008 May;13(2):133-50. doi: 10.1007/s10459-006-9032-4. Epub 2007 Feb 8.
9
An exploration of student midwives' language to describe non-formal learning in professional practice.探索助产专业学生描述专业实践中非正规学习的语言。
Nurse Educ Today. 2005 May;25(4):309-15. doi: 10.1016/j.nedt.2005.02.001. Epub 2005 Apr 20.
10
Creating cohesion between the discipline and practice of nursing using Problem Based Learning.运用基于问题的学习方法在护理学科与实践之间建立凝聚力。
Int J Nurs Educ Scholarsh. 2004;1:Article19. doi: 10.2202/1548-923x.1038. Epub 2004 Oct 12.