• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Real-time, problem-based learning at Hartford Hospital.

作者信息

Mozille I

机构信息

Human Resources Department, Hartford Hospital, Connecticut, USA.

出版信息

Aspens Advis Nurse Exec. 1999 Jun;14(9):1-5.

PMID:11040561
Abstract
摘要

相似文献

1
Real-time, problem-based learning at Hartford Hospital.哈特福德医院的实时问题导向学习。
Aspens Advis Nurse Exec. 1999 Jun;14(9):1-5.
2
Program ensures better treatment for patients.该项目确保为患者提供更好的治疗。
Hospitals. 1980 Jun 1;54(11):76-8.
3
A multidisciplinary financial education research project.一个多学科金融教育研究项目。
Nurs Econ. 2002 Nov-Dec;20(6):273-8.
4
Real time training for mental health staff working in an in-patient setting.为住院部心理健康工作人员提供实时培训。
Int J Psychiatr Nurs Res. 2000 Jun;6(1):650-6.
5
Organising an awareness week to target hand hygiene practice.
Nurs Times. 2004;100(17):36-8.
6
Guiding the transition of nursing practise from an inpatient to a community-care setting: a Saudi Arabian experience.
Nurs Health Sci. 2006 Jun;8(2):120-4. doi: 10.1111/j.1442-2018.2006.00258.x.
7
Group problems in problem-based learning.基于问题的学习中的小组问题。
Med Teach. 2003 Nov;25(6):609-16. doi: 10.1080/0142159031000137427.
8
[Personal development and project management: organizational goals determine the process].[个人发展与项目管理:组织目标决定流程]
Pflege Z. 2004 Jun;57(6):423-5.
9
Face-off with death: developing educational programs for dealing with death.直面死亡:开发应对死亡的教育项目。
Hosp Top. 1999 Winter;77(1):33-5. doi: 10.1080/00185869909596517.
10
Harnessing employee marketing power. Employees can be one of your most influential marketing tools.利用员工的营销力量。员工可以成为你最具影响力的营销工具之一。
Mark Health Serv. 2004 Spring;24(1):49-51.