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A positive approach to core competencies and benchmarks for graduate medical education(1).

作者信息

Itani Kamal

机构信息

Graduate Medical Education and Department of Surgery, Baylor College of Medicine, 2002 Holcombe Blvd., Houston, TX 77030, USA.

出版信息

Am J Surg. 2002 Sep;184(3):196-203. doi: 10.1016/s0002-9610(02)00927-3.

DOI:10.1016/s0002-9610(02)00927-3
PMID:12354589
Abstract
摘要

相似文献

1
A positive approach to core competencies and benchmarks for graduate medical education(1).对毕业后医学教育核心能力与基准的积极态度(1)
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引用本文的文献

1
Broad-based general surgery training is a model of continued utility for the future.广泛的普通外科培训是一种对未来仍具实用价值的模式。
Ann Surg. 2004 May;239(5):627-32; discussion 632-6. doi: 10.1097/01.sla.0000124384.08410.94.