• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Phonological factors in spelling development.

作者信息

Goswami U

机构信息

Department of Experimental Psychology, University of Cambridge, U.K.

出版信息

J Child Psychol Psychiatry. 1992 Sep;33(6):967-75. doi: 10.1111/j.1469-7610.1992.tb00918.x.

DOI:10.1111/j.1469-7610.1992.tb00918.x
PMID:1400692
Abstract
摘要

相似文献

1
Phonological factors in spelling development.
J Child Psychol Psychiatry. 1992 Sep;33(6):967-75. doi: 10.1111/j.1469-7610.1992.tb00918.x.
2
Predicting early spelling difficulties in children with specific language impairment: a clinical perspective.预测特定语言障碍儿童的早期拼写困难:临床视角。
Res Dev Disabil. 2012 Nov-Dec;33(6):2279-91. doi: 10.1016/j.ridd.2012.07.003. Epub 2012 Aug 1.
3
Effects of invented spelling and direct instruction on spelling performance of second-grade boys.自创拼写和直接教学对二年级男生拼写表现的影响。
J Appl Behav Anal. 1993 Fall;26(3):281-91. doi: 10.1901/jaba.1993.26-281.
4
[The Marburg parent-child spelling training].[马尔堡亲子拼写训练]
Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother. 1997 Aug;25(3):151-9.
5
The relationship between phonological codes on memory and spelling tasks for students with and without learning disabilities.有学习障碍和无学习障碍学生的语音编码与记忆及拼写任务之间的关系。
J Learn Disabil. 1992 Jun-Jul;25(6):396-407. doi: 10.1177/002221949202500608.
6
Phonological intervention techniques for syllable and word structure development.用于音节和单词结构发展的语音干预技术。
Clin Commun Disord. 1994 Mar;4(1):54-65.
7
The write-say method for improving spelling accuracy in children with learning disabilities.
J Learn Disabil. 1993 Jan;26(1):52-6. doi: 10.1177/002221949302600106.
8
The interaction of phonetics and phonology in developmental verbal dyspraxia: two case studies.发育性言语失用症中语音与音系的相互作用:两个案例研究
Clin Commun Disord. 1994 Mar;4(1):66-77.
9
[Phonological and orthographic processes of reading and spelling in young adolescents and adults with and without dyslexia in German and English: impact on foreign language learning].[德语和英语中患有和未患有阅读障碍的青少年及成年人阅读和拼写的语音及正字法过程:对外语学习的影响]
Folia Phoniatr Logop. 2005 Mar-Apr;57(2):96-110. doi: 10.1159/000083571.
10
Delay or deficit? Spelling processes in children with specific language impairment.延迟还是缺陷?特定语言障碍儿童的拼写过程。
J Commun Disord. 2013 Sep-Dec;46(5-6):401-12. doi: 10.1016/j.jcomdis.2013.07.003. Epub 2013 Jul 24.

引用本文的文献

1
The missing foundation in teacher education: Knowledge of the structure of spoken and written language.教师教育中缺失的基础:口语和书面语结构的知识。
Ann Dyslexia. 1994 Jan;44(1):81-102. doi: 10.1007/BF02648156.