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代际差异:教学方法

Generational diversity: teaching and learning approaches.

作者信息

Johnson Susan A, Romanello Mary L

机构信息

Nursing Program, College of Mount St. Joseph, Cincinnati, Ohio 45233, USA.

出版信息

Nurse Educ. 2005 Sep-Oct;30(5):212-6. doi: 10.1097/00006223-200509000-00009.

Abstract

Nursing students represent multiple generations--Baby Boomers, Generation X, and now the Millennials. Each generation has its own set of values, ideas, ethics, beliefs, and learning styles. The authors describe the context, characteristics, and learning styles of each generation and provide suggestions for enhanced teaching and learning across multiple generations. Using generational diversity as a teaching tool in the classroom is also discussed.

摘要

护理专业学生涵盖了多个世代——婴儿潮一代、X一代,以及现在的千禧一代。每一代人都有自己的一套价值观、观念、道德规范、信仰和学习方式。作者描述了每一代人的背景、特点和学习方式,并提供了促进跨代教学与学习的建议。还讨论了在课堂上利用代际差异作为教学工具的问题。

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