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学习成果分类法的选择与应用:以护理为例。

Selecting and applying taxonomies for learning outcomes: a nursing example.

作者信息

Duan Yan

机构信息

Morehead State University, USA.

出版信息

Int J Nurs Educ Scholarsh. 2006;3:Article 10. doi: 10.2202/1548-923X.1154. Epub 2006 Feb 15.

DOI:10.2202/1548-923X.1154
PMID:16646937
Abstract

In this manuscript procedures for selecting and applying taxonomies using nursing-related examples are described. Bloom's taxonomy and Gagne's instructional theory are compared. The author concludes that both taxonomies have much in common and are appropriate for use in nursing education.

摘要

本手稿描述了使用护理相关示例选择和应用分类法的程序。比较了布鲁姆分类法和加涅的教学理论。作者得出结论,这两种分类法有很多共同之处,适用于护理教育。

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Selecting and applying taxonomies for learning outcomes: a nursing example.学习成果分类法的选择与应用:以护理为例。
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引用本文的文献

1
Using an Instructional Design Model to Teach Medical Procedures.运用教学设计模型教授医疗程序。
Med Sci Educ. 2016;26:175-180. doi: 10.1007/s40670-016-0228-9. Epub 2016 Jan 19.